• 联奕事务中心
  • 办公自动化管理系统
  • 教学管理微服务
  • 学工微服务
  • 人事管理系统
  • 公房服务
  • 平博娱乐SPOC平台
  • 移动微门户平台
  • 个人大数据服务
  • 学生关爱系统
  • 平博88体育会议服务
  • 精准就业服务
  • 奕课堂
  • 网络安全等级保护
  • 联奕售后服务中心
  • 平博娱乐_平博88体育

    方案优势
  • 丰富的自定义机制

    指标体系(目标与标准)自定义、首页门户自定义、指标分析自定义、数据画像自定义、算法模型自定义、权限角色自定义,满足各类用户的体验需求。

  • 八字螺旋理念

    基于8字螺旋任务驱动,促进质量主体的诊断改进。遵从目标管理理论 、大数据思维 、知识创新理论 、PDCA管理模型理念,坚持常态纠偏与阶段改进相结合。

  • 及时有效的预警机制

    在诊断过程中能够对诊断点进行周期诊断预警,并可以通过(邮件、短信、微信等手段)及时通知到责任人,预警历史有记录,能清晰明了的展示预警处理效果。

  • 自动生成自诊报告

    诊断与改进过程结束后都会自动生成诊改报告,报告内容包含诊断测量结果、相关问题描述与改进建议;可提供专家账号进行查阅与审核。

  • 质量主体有画像

    系统可自动采集到学校五个层面的数据通过智能分析生成学校五个层面的基本情况、办学情况和教学情况的数据画像等。

  • 科学决策有对标

    依据公开权威的数据对不同维度的指标进行对标分析,为学校领导提供决策支撑数据;包含:人才培养情况,办学基本条件,国际影响力,社会服务,政策落实情况等。

  • 高效便捷的任务管理方法

    系统支持线上目标分解,让目标与任务更清晰,使用一页纸报表,任务完成情况一目了然;任务执行的过程能监控,完成结果能保留。

  • 方案优势
  • 丰富的自定义机制
  • 指标体系(目标与标准)自定义、首页门户自定义、指标分析自定义、数据画像自定义、算法模型自定义、权限角色自定义,满足各类用户的体验需求。
  • 八字螺旋理念
  • 基于8字螺旋任务驱动,促进质量主体的诊断改进。遵从目标管理理论 、大数据思维 、知识创新理论 、PDCA管理模型理念,坚持常态纠偏与阶段改进相结合。
  • 及时有效的预警机制
  • 在诊断过程中能够对诊断点进行周期诊断预警,并可以通过(邮件、短信、微信等手段)及时通知到责任人,预警历史有记录,能清晰明了的展示预警处理效果。
  • 自动生成自诊报告
  • 诊断与改进过程结束后都会自动生成诊改报告,报告内容包含诊断测量结果、相关问题描述与改进建议;可提供专家账号进行查阅与审核。
  • 质量主体有画像
  • 系统可自动采集到学校五个层面的数据通过智能分析生成学校五个层面的基本情况、办学情况和教学情况的数据画像等。
  • 科学决策有对标
  • 依据公开权威的数据对不同维度的指标进行对标分析,为学校领导提供决策支撑数据;包含:人才培养情况,办学基本条件,国际影响力,社会服务,政策落实情况等。
  • 高效便捷的任务管理方法
  • 系统支持线上目标分解,让目标与任务更清晰,使用一页纸报表,任务完成情况一目了然;任务执行的过程能监控,完成结果能保留。
  • 使用场景
  • 专业的驻场团队

    专业的驻场团队对今后数字平博娱乐建设中需要接入的各类应用系统以及接口工具进行现场教学。
  • 开放的标准设计

    对学校开放部分涉及二次开发的源代码,做到离开联奕也一样可以进行二次开发。
  • 多角度、多层次的项目培训

    不同角色有不同的授课方式,教学持续至使用者完全理解并且能够流畅操作为止。
  • 充分参与的项目开发

    团队从需求调研开始跟进到项目验收,了解每一项任务的细节。
  • 使用场景

    专业的驻场团队

    专业的驻场团队对今后数字平博娱乐建设中需要接入的各类应用系统以及接口工具进行现场教学。

    开放的标准设计

    对学校开放部分涉及二次开发的源代码,做到离开联奕也一样可以进行二次开发。

    多角度、多层次的项目培训

    不同角色有不同的授课方式,教学持续至使用者完全理解并且能够流畅操作为止。

    充分参与的项目开发

    团队从需求调研开始跟进到项目验收,了解每一项任务的细节。

    应用案例
  • 国家教育部27所诊改试点院校之一,2019年4月23-25日全国第一家正式复核试点院校。 采用联奕质量监测平台,通过诊改指标体系设计、以实时源头数据采集为依据, 提供有效预警功能,实现常态纠偏、阶段改进的质量目标,从而建立常态化周期性的诊改运行机制。
  • 上海市四所诊改试点院校之一。采用联奕质量监测平台,有效建立了学校五个层面,多个维度的8字螺旋运行过程, 通过对指标的实时监控,实现监督预警功能,并依据数据事实自动生成质量报告, 帮助学校建设完整且相对独立的自我质量保证机制。
  • 中国特色高水平高职学校建设单位(A档),采用联奕质量监测平台,打造了五层面上下衔接的目标标准,有效地推动了各质量主体开展螺旋诊改。 数据自动采集、预警实时推送等便捷功能助力学校实现常态化诊改,进一步趋近质量目标。
  • 应用案例
  • 国家教育部27所诊改试点院校之一,2019年4月23-25日全国第一家正式复核试点院校。 采用联奕质量监测平台,通过诊改指标体系设计、以实时源头数据采集为依据, 提供有效预警功能,实现常态纠偏、阶段改进的质量目标,从而建立常态化周期性的诊改运行机制。
  • 上海市四所诊改试点院校之一。采用联奕质量监测平台,有效建立了学校五个层面,多个维度的8字螺旋运行过程, 通过对指标的实时监控,实现监督预警功能,并依据数据事实自动生成质量报告, 帮助学校建设完整且相对独立的自我质量保证机制。
  • 中国特色高水平高职学校建设单位(A档),采用联奕质量监测平台,打造了五层面上下衔接的目标标准,有效地推动了各质量主体开展螺旋诊改。 数据自动采集、预警实时推送等便捷功能助力学校实现常态化诊改,进一步趋近质量目标。